Gli studenti nella riforma della scuola superiore

" Una riforma epocale " , l'espressione utilizzata più volte dal Ministro della Pubblica Istruzione Maria Stella Gelmini.

Ma noi studenti cosa ne sappiamo davvero aldilà degli annunci mediatici, degli slogan di piazza e della strumentalizzazione politica che ne è stata fatta?

Abbiamo sentito l'esigenza di approfondire l'argomento ed esprimere un parere a riguardo basato sui contenuti, che andasse oltre i colori politici delle associazioni studentesche, un parere che fosse di tutti gli studenti, oltre le idee dei singoli gruppi di appartenenza. Un parere istituzionale, che in altro modo non sarebbe potuto essere stato espresso se non tramite le Consulte Provinciali degli Studenti, al momento l'unico organismo istituzionale di rappresentanza studentesca su base territoriale.

Fare una sintesi condivisa delle varie posizioni non è stato facile. Ma su una cosa noi rappresentanti degli studenti campani ci siamo trovati sempre d'accordo: finora gli studenti sono stati destinatari passivi dei provvedimenti che li riguardano, a cominciare da questa riforma. Ma c'è la voglia di esserne invece attori protagonisti, la consapevolezza del valore della rappresentanza studentesca, non fosse altro per il semplice fatto che è assurdo pretendere di poter prendere importanti provvedimenti per gli studenti senza ascoltare gli stessi studenti, che ben conoscono la propria realtà, che ben sanno dove sia necessario intervenire e che, quindi, nei loro ovvi limiti, possono realmente e vogliono concretamente dare un apporto costruttivo, discutere dei contenuti. Chediamo di essere ascolatati, sempre, nell'ordinarietà.

Quando si parla di studenti si parla dei futuri cittadini, dell'orizzonte del progresso di una comunità. La scuola deve essere quell'ascensore sociale capace di trasformare gli studenti in cittadini coscienti e consapevoli, dotati dei mezzi culturali e materiali per poter affrontare e apprezzare la vita, per poterlo fare crescendo insieme alla propria comunità di appartenza. L'istruzione dev'essere il motore d'ogni Paese. E tutto ciò che è possibile fare per migliorarne il sistema va fatto. Ben venga quindi ogni tentativo di riforma che vada in questa direzione. Ma iniziamo da qualcosa di più semplice, iniziamo dall'ascoltare gli studenti.

                                                                                                                                                                                           Francesco Cannone,

presidente CPS Napoli 2010/11

 Di seguito, il documento-sintesi dei lavori.

reportsintesiseminario.pdf